子どもの体力指標が低下…コロナ禍前に戻らず　生活様式の変化と分析…「スマホンなど見ている時間の増加」「暑さで運動時間の確保困難」　指導員の充実や教員の負担軽減を図りつつ、児童生徒の体力向上へ