学校の授業でオンライン活動が活発となる中、必要なネットワーク速度を確保した公立の小中高校や特別支援学校が２０２５年１２月時点で６３・９％となり、前回調査の２３年に比べ４２・３ポイント増加したことが１４日、文部科学省の調査で分かった。デジタル教科書導入が３０年度に迫り、文科省は２８年度には９４・８％が必要なネットワークを確保する見込みとしている。