埼玉新聞

 

指導要領、重要英単語リスト化へ 児童生徒の負担減、確実に習得を

  •  文部科学省

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  •  学習指導要領での英語単語数の規定

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 次期学習指導要領の英語を検討する中教審の作業部会が29日開かれ、文部科学省は議論のまとめ案を示した。学習する単語数が大幅に増えて難易度も高い現状を改善するため、重要な単語を絞り込んでリスト化するのが柱。児童生徒の負担を減らして使用頻度の高い単語を確実に習得できるようにする。

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